Sudoku-Roboter

Ziel

Der diesjährige adveisor Jahrgang hat die Aufgabe, einen Roboter zu entwerfen und eigenverantwortlich anzufertigen, der ein 9x9‐Sudoku‐Rätsel selbständig einlesen, lösen und ausfüllen kann.
 

Beschreibung

Es  soll  ein  Roboter  konstruiert  werden,  der  in  der  Lage  ist,  selbstständig,  d.h.  ohne  äußere Beeinflussung, ein Sudoku‐Rätsel‐Feld einzulesen, zu lösen und das Ergebnis in die entsprechenden Zellen einzutragen – und das alles in weniger als 20 Minuten. Neben der dazu erforderlichen mechanischen Realisierung des Roboters müssen die Teilnehmer  dabei unter Kenntnis von Farbe und Schriftart, sowie der Größe des Feldes bildverarbeitende Algorithmen zum Einlesen der Zahlen implementieren und mit einem Lösungsschema zur Berechnung der restlichen Zellen des Sudokus verknüpfen.

Hierbei kommen sowohl theoretische als auch praktische Inhalte der Elektro- und Informationstechnik zur Anwendung. Des Weiteren erhalten die Teilnehmer die Gelegenheit, die im ersten Semester erlernten Inhalte anzuwenden. Die Teilnehmer werden vor die Herausforderung gestellt, ihre Gruppen selbständig zu organisieren, um ein Gelingen des Projektes zu gewährleisten.

Wie in den vorigen Jahren sind Komplettbausätze  des Roboters nicht zugelassen, um Chancengleichheit sicherzustellen. Der  Schwerpunkt der Arbeit liegt auf der eigenen Leistung der Gruppe.
 

Wettbewerb

Bei der Abschlussveranstaltung am Ende des zweiten Semesters wird der beste Sudoku-Roboter gesucht.
Bei dem lange entgegengefieberten Höhepunkt dieser Projektphase, der Abschlussveranstaltung, werden die jeweiligen Gruppen die Performanz ihres Roboters unter Beweis stellen. Hier dürfen die Teilnehmer nicht nur zeigen, dass ihre Roboter dazu im Stande sind, das Sudoku Rätsel in möglichst kurzer Zeit zu lösen, sondern auch im direkten Vergleich mit den Projekten der anderen Gruppen mitzuhalten oder sich abzuheben.
Der Fokus der aus Jury wird vorwiegend auf Schnelligkeit und Eleganz der einzelnen Roboter liegen, jedoch werden auch das Design und die Innovation des Sudoku-Lösers in die Bewertung einfließen. Im Rahmen dieser Abschlussveranstaltung ist es zudem erwünscht, dass die Gruppen die Alleinstellungsmerkmale ihrer Projekte bewusst hervorheben und anpreisen.